幸福，是種感覺

帶著一種追尋往事的心理獨坐教室。這個曾經灑滿了我心血和汗水的教室，現空蕩蕩的，往日的歡聲王賜豪醫生笑語蕩然無存，顯得格外的寬敞和冷清。教室的飾景熟悉得有些陌生。如今，物是人非。教室前排鮮紅奪目的班訓，牆後“學習園地”如跳躍音符般的小楷，至今仍完整地保留著。閉上眼睛，那些燦爛的笑容，活潑的身影，青春的朝氣，一件件鮮活的往事，汩汩而來…… 記得第一次登上講臺，面對的是五十雙充滿鼓勵和信任的眼光，以及朝陽般的笑容。我緊張的心情煙消雲散。就是這麼多的的眼光給了我勇氣，就是這麼甜美的笑容給了我力量。我只記得那節課的導語非常精彩，那節課的掌聲雷動。當天的教學後記上，我記下這麼一句話：“今天，我發覺自己喜歡上了教師這個職業！” 隨著日子的流逝，我不僅是學生們學習上的師長，而且還成為他們生活中的益友。記得那是一個平淡的日子，我上了一篇兒童小說《心聲》，在即將進入尾聲時，我講了這麼些話：“學習了這篇課文，我贈給大家幾句話以作共勉……”。當時，全班同學鴉雀無聲，朝陽般的笑容寫滿了專注。他們的眼睛滿是渴望，滿是期待！那時，我心裏流瀉過深深的感受；信任，往往創造出一種美好的境界。我知道，在我和我的學生們的心靈深處，都彼此保存著一份默契與依賴。無論何時何地，在我的內心“學生們都是我的助手，我也是學生們的助手”。一位學生在她的一篇讀後感中充滿愛心地寫道：“假如我是一名老師，我應該像明月一樣無私地傾灑我的愛，使所有象晶晶那樣的學生都得到老師的愛，晶晶，快來吧，我們會幫助你……”每當翻開日記時，那份激動與幸福溢滿心間。 臨近畢業了，我充實的心被一股淡淡的離愁籠罩著。眼看著朝夕相處的學生即將離別，我有一種說不出的失落感。最感動最令人難忘的是畢業座談會。當耳畔響起《友誼地 久天長》的旋律時，學生們紛紛站起來簇擁到我的身邊，望著一張張熟悉的面容，聽著一句句親切的話語，我熱淚盈眶，哽咽著朗讀了一首離別詩《別了，但不 別》，燭光中，幾十雙眼睛淚花點點。一種從未有過的感受沿著我的神經傳遍我的全身，心裏升騰起一股美好的願望：祝願他們每人成才！ 後來，每到教師節來臨，我接二連三地收到學生們的賀卡，讀著這些樸實無華的，不事香港 展示会雕琢的祝福語，我感到由衷地自豪。有一位大學畢業的學生，這樣寫到：“老師，幾年來您為我們付出了淚水和皺紋，從您的身上，我發現雨果的詩句‘世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈’最適合您。祝願您桃李滿天下！”誰敢說這不是人間最真摯，最可貴的祝福語呢？這份滿足與驚喜令我在不經意間體會了“教師是精神的富翁”這句話的含義，重讀這些祝語，我滿足地笑了。這是我一生中最美的笑容，它貫注了我生活的全部意義。 幾年了，我真正嘗到了當老師的味道，酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全，但甜味居多。這是一種喜悅的甜，一種幸福的甜，一種滿足的甜！